Exemple d'emploi du temps PS-GS

Cet emploi du temps est conçu pour une classe de Petite Section et Grande Section  

🌤️ Les matinées, les grands participent à des ateliers de phonologie ou d’activités plus structurées, tandis que les petits profitent de nombreux jeux libres adaptés à leur âge. Cette organisation favorise leur autonomie et leur socialisation. Sans oublier la motricité quotidienne, très importante en maternelle! 

☀️ Les après-midi, après la sieste et la récréation, de nouveaux jeux variés sont proposés pour clore la journée en douceur. Occasionnellement, un bilan collectif est réalisé, favorisant le partage et la communication entre les enfants et l’enseignant.e. 

✨Cet emploi du temps vous intéresse ? Vous pouvez l’utiliser tel quel ou l’adapter facilement à votre propre classe en cliquant sur « Utiliser ce modèle »👇

Andréa
Modèle d'emploi du temps PS-GS - aperçu
Aperçu de l'emploi du temps PS-GS
Lundi
PS-GS
08h30 - 08h45
Accueil des élèves
08h45 - 09h00
Regroupement
09h00 - 09h30
Ateliers dirigés graphisme GS
Ateliers autonomes mathématiques
Ateliers autonomes ou jeux libres PS
09h30 - 09h40
Regroupement : bilan des ateliers
09h40 - 09h50
Passages aux toilettes
09h50 - 10h20
Récréation
10h20 - 10h50
Motricité GS
Jeux libres PS
10h50 - 11h20
Ateliers phonologie GS
Motricité PS
11h20 - 11h30
11h30 - 13h30
Pause méridienne
13h30 - 13h40
Accueil des élèves
13h40 - 14h05
Activités calmes ou artistiques
Sieste PS
14h05 - 14h25
Rituels
14h25 - 14h55
Ateliers graphisme
14h55 - 15h10
Explorer le monde
15h10 - 15h20
Passage aux toilettes
15h20 - 15h50
Récréation
15h50 - 16h00
Temps calme
16h00 - 16h15
Lecture offerte
16h15 - 16h25
Regroupement (bilan et petits rituels)
Mardi
PS-GS
08h30 - 08h45
Accueil des élèves
08h45 - 09h00
Regroupement
09h00 - 09h30
Ateliers dirigés mathématiques GS
Ateliers autonomes artistiques
Ateliers autonomes ou jeux libres PS
09h30 - 09h40
Regroupement : bilan des ateliers
09h40 - 09h50
Passages aux toilettes
09h50 - 10h20
Récréation
10h20 - 10h50
Ateliers principe alphabétique GS
Motricité PS
10h50 - 11h20
Motricité GS
Ateliers phonologie PS
11h20 - 11h30
Chants
11h30 - 13h30
Pause méridienne
13h30 - 13h40
Accueil des élèves
13h40 - 14h05
Activités calmes ou artistiques
Sieste PS
14h05 - 14h25
Rituels
14h25 - 14h55
Ateliers graphisme
14h55 - 15h10
Explorer le monde
15h10 - 15h20
Passage aux toilettes
15h20 - 15h50
Récréation
15h50 - 16h00
Temps calme
16h00 - 16h15
Lecture offerte
16h15 - 16h25
Regroupement (bilan et petits rituels)
Jeudi
PS-GS
08h30 - 08h45
Accueil des élèves
08h45 - 09h00
Regroupement
09h00 - 09h30
Ateliers dirigés graphisme GS
Ateliers autonomes mathématiques
Ateliers autonomes ou jeux libres PS
09h30 - 09h40
Regroupement : bilan des ateliers
09h40 - 09h50
Passages aux toilettes
09h50 - 10h20
Récréation
10h20 - 10h50
Motricité GS
Jeux libres PS
10h50 - 11h20
Ateliers phonologie GS
Motricité PS
11h20 - 11h30
Lecture
11h30 - 13h30
Pause méridienne
13h30 - 13h40
Accueil des élèves
13h40 - 14h05
Activités calmes ou artistiques
Sieste PS
14h05 - 14h25
Rituels
14h25 - 14h55
Ateliers graphisme
14h55 - 15h10
Explorer le monde
15h10 - 15h20
Passage aux toilettes
15h20 - 15h50
Récréation
15h50 - 16h00
Temps calme
16h00 - 16h15
Lecture offerte
16h15 - 16h25
Regroupement (bilan et petits rituels)
Vendredi
PS-GS
08h30 - 08h45
Accueil des élèves
08h45 - 09h00
Regroupement
09h00 - 09h30
Ateliers dirigés explorer le monde
Ateliers autonomes graphisme GS
Ateliers autonomes ou jeux libres PS
09h30 - 09h40
Regroupement : bilan des ateliers
09h40 - 09h50
Passages aux toilettes
09h50 - 10h20
Récréation
10h20 - 10h50
Ateliers principe alphabétique GS
Motricité PS
10h50 - 11h20
Motricité GS
Ateliers phonologie PS
11h20 - 11h30
Chants
11h30 - 13h30
Pause méridienne
13h30 - 13h40
Accueil des élèves
13h40 - 14h05
Activités calmes ou artistiques
Sieste PS
14h05 - 14h25
Rituels
14h25 - 14h55
Ateliers graphisme
14h55 - 15h10
Explorer le monde
15h10 - 15h20
Passage aux toilettes
15h20 - 15h50
Récréation
15h50 - 16h00
Temps calme
16h00 - 16h15
Lecture offerte
16h15 - 16h25
Regroupement (bilan et petits rituels)

Répartition horaire

GS
Développement et structuration du langage oral et écrit
7h20min
Apprendre ensemble et vivre ensemble
3h
Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
2h30min
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
2h
Explorer le monde
1h30min
Acquisition des premiers outils mathématiques
1h30min
Langues vivantes (étrangères ou régionales)
1h20min
Ateliers et multi-domaines
1h
Rituels
40min
Temps calme
40min
Total
21h30min
PS
Sieste
6h
Développement et structuration du langage oral et écrit
4h50min
Apprendre ensemble et vivre ensemble
3h
Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
2h30min
Ateliers ou séance multi-domaines
2h30min
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
2h
Ateliers et multi-domaines
1h30min
Explorer le monde
1h30min
Langues vivantes (étrangères ou régionales)
1h20min
Acquisition des premiers outils mathématiques
1h
Rituels
40min
Temps calme
40min
Total
27h30min

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