Grâce à Teetsh, la gestion de ma journée d'enseignement devient claire et aisée. Les séances sont méticuleusement détaillées, les compétences et objectifs sont précisément définis pour chaque matière, assurant ainsi que rien n'est omis.
En bonus, l'ajout du matériel nécessaire directement dans l'application facilite grandement la préparation de ma journée. Arrivé en classe, tout est prêt pour une journée efficace. De plus, l'option d'ajout de pièces jointes à mes séances est un véritable atout. Cela me permet d'avoir tous les documents pertinents à portée de main une fois en classe.
Avec Teetsh, l'organisation de ma journée est un jeu d'enfant !
Compétences :Écrire des textes en commençant à s'approprier une démarche (lien avec la lecture, le langage oral et l'étude de la langue)
Objectifs :Mettre en oeuvre une démarche d'écriture de textes : trouver et organiser des idées, élaborer des phrases qui s'enchaînent avec cohérence, écrire ces phrases (démarche progressive : d'abord guidée, puis autonome)
Activités :
Les élèves découvrent le mot du jour en entrant dans la classe.
Ils doivent deviner le sens.
Puis ils ont recourt à l'écriture pour employer le mot dans une phrase de leur choix.
08h00
08h15
Dictée quotidienne
Matières :Français
Domaines :Étude de la langue (grammaire, orthographe, lexique)
Compétences :Maîtriser l'orthographe grammaticale de base
Objectifs :Comprendre la notion de « chaîne d'accords » pour déterminant / nom / adjectif (singulier / pluriel ; masculin / féminin)
Matériel :Dictée S33-1
Activités :
Les élèves font la dictée flash semaine 33 n°1.
08h15
08h30
Calcul mental
Matières :Mathématiques
Domaines :Nombres et calculs
Compétences :Connaître, savoir écrire, nommer et décomposer les nombres entiers.
Objectifs :
Identifier le chiffre des dizaines, des centaines, des milliers
Écrire un nombre entier à partir de sa décomposition
Écrire le nombre précédent, le nombre suivant
Matériel :A portée de Maths p.116
Activités :
Les élèves réalisent les exercices suivants : n° 1, 10, 14 et 15 p. 116
08h30
09h00
Conjugaison des verbes pouvoir et vouloir
Matières :Français
Domaines :Étude de la langue (grammaire, orthographe, lexique)
Compétences :Maîtriser l'orthographe grammaticale de base
Objectifs :Mémoriser le présent, l'imparfait, le futur, le passé composé pour les verbes irréguliers du 3ème groupe (faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre)
Matériels :
Manuel RETZ Cléo CE2 p.112
Guide pédagogique Retz Cléo CE2
Activités :
Etape 1 : Découverte de la notion
Etape 2 : Construction de la leçon
09h00
09h15
Récréation
09h15
09h45
Conjugaison des verbes pouvoir et vouloir (Suite)
Matières :Français
Domaines :Étude de la langue (grammaire, orthographe, lexique)
Compétences :Maîtriser l'orthographe grammaticale de base
Objectifs :Mémoriser le présent, l'imparfait, le futur, le passé composé pour les verbes irréguliers du 3ème groupe (faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre)
Matériels :
Manuel RETZ Cléo CE2 p.112
Guide pédagogique Retz Cléo CE2
Activités :
Etape 3 : Application : exercices de 1 à 4
Etape 4 : Correction et conclusion
09h45
10h30
Littérature
10h30
12h30
Pause méridienne
12h30
13h30
EPS
Matières :Éducation physique et sportive
Domaines :Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
Compétences :Utiliser sa main d'adresse et son pied d'appel et construire une adresse gestuelle et corporelle bilatérale
Objectifs :Initiation au Tir à l'arc
Matériels :
Tir à l'arc x 26
Plots x 6
Cibles x 6
13h30
14h00
Récitation
Matières :Français
Domaines :Langage oral
Compétences :Dire pour être entendu et compris, en situation d'adresse à un auditoire ou de présentation de textes (lien avec la lecture)
Objectifs :
Mémoriser des textes
Prendre en compte des interlocuteurs
Mobiliser des techniques qui font qu'on est écouté
Activités :
Les élèves copient leur poésie et l'illustrent.
Explication de la poésie choisie.
Aide à l'apprentissage.
Récitation
14h00
14h15
Récréation
14h15
15h00
La multiplication posée (2) : technique, multiplier par un nombre à deux chiffres
Matières :Mathématiques
Domaines :Nombres et calculs
Compétences :Calculer avec des nombres entiers
Objectifs :Mettre en oeuvre un algorithme de calcul posé pour la multiplication
Matériels :
A portée de Maths p.46
Guide pédagogique A portée de Maths
Activités :
Etape 1 : Recherche collective
Etape 2 : Constitution de la leçon
Etape 3 : Application sur le cahier du jour
Exercices 1 à 3.
Bonus n°4 pour les plus rapides et performants
15h00
15h30
Anglais
Matières :Langues vivantes (étrangères ou régionales)
Domaines :
Comprendre l'oral
Lexique étudié
Compétences :
Suivre le fil d'une histoire très courte
Utiliser quelques mots familiers et quelques expressions très courantes
L'enfant
Objectifs :Le lexique des vêtements
Matériel :Album Cat and Mouse, let’s go shopping
Activités :
Lecture et compréhension d'un album en anglais.
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