Programmations de Mathématiques CE2

Découvrez nos programmations de mathématiques destinées à des élèves de CE2.

Programmation La Méthode de Singapour CE2 (La librairie des écoles)

Découvrez une programmation de mathématiques issue du manuel La méthode de Singapour des éditions La librairie des écoles (mai 2025).

Vous avez le guide de l'enseignant ? Intégrez cette programmation directement dans Teetsh pour faciliter le suivi tout au long de l'année ! Vous n'avez pas encore ce manuel ? Inspirez-vous, personnalisez et utilisez cette ressource pour construire votre année ! 👩‍🏫

Cette programmation vous intéresse ? Vous pouvez la récupérer et la personnaliser directement sur Teetsh en cliquant sur "Utiliser ce modèle" 👇

Marie

29 oct. 2024

Utiliser ce modèle

Modèle de programmation CE2 Mathématiques - aperçu — Aperçu de la programmation CE2 Mathématiques

Nombres, calcul et résolution de problèmes

Unité 1 : Les nombres jusqu'à 10 000 (10 séances)

- Revoir l'unité, la dizaine, la centaine, le millier

- Comparer et ordonner

- Revoir la suite des nombres

- Résoudre des problèmes

Unité 3 : L'addition et la soustraction (13 séances)

- Revoir les stratégies de calcul mental

- Calculer des sommes et des différences

- Résoudre des problèmes d'addition et de soustraction

- Additionner et soustraire

Espace et géométrie

Unité 2 : Les formes (11 séances)

- Identifier les angles et les angles droits

- Revoir les figures connues

- Explorer les carrés et les rectangles

- Revoir les triangles rectangles

- Explorer les polygones

- Explorer les figures symétriques

- Revoir les solides

- Explorer le patron du cube

Nombres, calcul et résolution de problèmes

Unité 3 : L'addition et la soustraction (suite - 13 séances)

- Soustraire

- Résoudre des problèmes à une et deux étapes

Unité 5 : La multiplication et la division par 6, 7, 8 et 9 (15 séances)

- Revoir les stratégies de calcul mental

- Revoir la multiplication

- Multiplier par 6, 7 8 et 9

- Diviser par 6 et 7

- Résoudre des problèmes

Grandeurs et mesures

Unité 4 : La contenance et le volume (7 séances)

- Comparer et ordonner les contenances et les volumes

- Mesurer en litres, décilitres, centilitres, millilitres

- Résoudre des problèmes

Nombres, calcul et résolution de problèmes

Unité 7 : La multiplication et la division (16 séances)

- Multiplier

- Multiplier avec et sans échange

- Résoudre des problèmes de multiplication et de divisions

- Diviser

- Le quotient et le reste

- Diviser avec et sans échange

Grandeurs et mesures

Unité 6 : Les euros (8 séances)

- Les euros et les centimes

- Additionner et soustraire des sommes d'argent

- Résoudre des problèmes

Nombres, calcul et résolution de problèmes

Unité 9 : Les fractions (10 séances)

- Revoir les fractions comme parties d'un tout

- Découvrir les fractions

- Comparer et ordonner des fractions

- Additionner et soustraire des fractions

Grandeurs et mesures

Unité 8 : La longueur, la masse et la contenance (12 séances)

- Revoir les mesures connues

- Mesurer les longueurs dans toutes les unités

- Mesurer les masses en kilogrammes, grammes et onnes

- Résoudre des problèmes

Espace et géométrie

Unité 10 : Les tracés géométriques (9 séances)

- Tracer des carrés et des rectangles

Grandeurs et mesures

Unité 11 : L'heure et la durée (6 séances)

- Lire les heures et les minutes

- Calculer des durées

- Convertir des heures en minutes

- Résoudre des problèmes

Espace et géométrie

Unité 10 : Les tracés géométriques (suite - 9 séances)

- Tracer des triangles rectangles et des cercles

- Le milieu d'un segment

- Compléter des figures symétriques

Unité 13 : L'aire et le périmètre (7 séances)

- Découvrir la notion d'aire

- Mesurer l'aire en centimètres et mètres carrés

- Découvrir la notion de périmètre

- Résoudre des problèmes

Organisation et gestion de données

Unité 12 : Les tableaux et les graphiques (5 séances)

- Faire le lien entre les tableaux et les graphiques

- Lire et interpréter des graphiques

- Résoudre des problèmes

Période 1

Période 2

Période 3

Période 4

Période 5

Nombres, calcul et résolution de problèmes

Unité 1 : Les nombres jusqu'à 10 000 (10 séances)

- Revoir l'unité, la dizaine, la centaine, le millier

- Comparer et ordonner

- Revoir la suite des nombres

- Résoudre des problèmes

Unité 3 : L'addition et la soustraction (13 séances)

- Revoir les stratégies de calcul mental

- Calculer des sommes et des différences

- Résoudre des problèmes d'addition et de soustraction

- Additionner et soustraire

Unité 3 : L'addition et la soustraction (suite - 13 séances)

- Soustraire

- Résoudre des problèmes à une et deux étapes

Unité 5 : La multiplication et la division par 6, 7, 8 et 9 (15 séances)

- Revoir les stratégies de calcul mental

- Revoir la multiplication

- Multiplier par 6, 7 8 et 9

- Diviser par 6 et 7

- Résoudre des problèmes

Unité 7 : La multiplication et la division (16 séances)

- Multiplier

- Multiplier avec et sans échange

- Résoudre des problèmes de multiplication et de divisions

- Diviser

- Le quotient et le reste

- Diviser avec et sans échange

Unité 9 : Les fractions (10 séances)

- Revoir les fractions comme parties d'un tout

- Découvrir les fractions

- Comparer et ordonner des fractions

- Additionner et soustraire des fractions

Grandeurs et mesures

Unité 4 : La contenance et le volume (7 séances)

- Comparer et ordonner les contenances et les volumes

- Mesurer en litres, décilitres, centilitres, millilitres

- Résoudre des problèmes

Unité 6 : Les euros (8 séances)

- Les euros et les centimes

- Additionner et soustraire des sommes d'argent

- Résoudre des problèmes

Unité 8 : La longueur, la masse et la contenance (12 séances)

- Revoir les mesures connues

- Mesurer les longueurs dans toutes les unités

- Mesurer les masses en kilogrammes, grammes et onnes

- Résoudre des problèmes

Unité 11 : L'heure et la durée (6 séances)

- Lire les heures et les minutes

- Calculer des durées

- Convertir des heures en minutes

- Résoudre des problèmes

Espace et géométrie

Unité 2 : Les formes (11 séances)

- Identifier les angles et les angles droits

- Revoir les figures connues

- Explorer les carrés et les rectangles

- Revoir les triangles rectangles

- Explorer les polygones

- Explorer les figures symétriques

- Revoir les solides

- Explorer le patron du cube

Unité 10 : Les tracés géométriques (9 séances)

- Tracer des carrés et des rectangles

Unité 10 : Les tracés géométriques (suite - 9 séances)

- Tracer des triangles rectangles et des cercles

- Le milieu d'un segment

- Compléter des figures symétriques

Unité 13 : L'aire et le périmètre (7 séances)

- Découvrir la notion d'aire

- Mesurer l'aire en centimètres et mètres carrés

- Découvrir la notion de périmètre

- Résoudre des problèmes

Organisation et gestion de données

Unité 12 : Les tableaux et les graphiques (5 séances)

- Faire le lien entre les tableaux et les graphiques

- Lire et interpréter des graphiques

- Résoudre des problèmes

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Programmation MHM CE2 (Nathan)

Découvrez une programmation de mathématiques issue du manuel Méthode Heuristique de mathématiques (MHM) des éditions Nathan.

Elle suit la progression officielle de la méthode et propose des activités variées autour des nombres, du calcul, de la géométrie et des grandeurs. Seules les périodes 1, 2 et 3 sont disponibles pour le moment, en attendant la parution complète du guide.

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Marie

29 nov. 2025

Utiliser ce modèle

Nombres, calcul et résolution de problèmes

Les nombres entiers

N1 Dénombrer des collections

N2 Construire des collections de cardinal donné

N3 Connaître et utiliser la relation entre les unités de numération

N4 Connaître la suite écrite et la suite orale des nombres jusqu'à 10 000

N5 Connaître et utiliser diverses représentations d'un nombre et passer de l'une à l'autre

N6 Connaître la valeur des chiffres en fonction de leur position dans un nombre

N7 Comparer, encadrer, intercaler des nombres entiers en utilisant les symboles (=, <,>)

N8 Ordonner des nombres dans l'ordre croissant ou décroissant

N9 Comprendre et savoir utiliser les expressions "égal à", "supérieur à", "inférieur à", "compris entre ... et ..."

N10 Savoir placer des nombres sur une demi-droite graduée

Les fractions

N11 Savoir établir des égalités de fractions inférieures ou égales à 1

N13 Comparer des fractions inférieures à 1

Les 4 opérations

C1 Comprendre et utiliser les mots "terme", "somme" et "différence"

C2 Poser et effectuer des additions et des soustractions en colonnes

Le calcul mental

C6 Connaître dans les deux sens les tables d'addition

C7 Connaître dans les deux sens les tables de multiplication

C8 Connaître des faits multiplicatifs usuels

C10 Ajouter 8,9,18,19,28,29,38,39 à un nombre

La résolution de problèmes

R1 Résoudre des problèmes additifs en une étape de type parties-tout et comparaison

R2 Résoudre des problèmes additifs en deux étapes

R3 Résoudre des problèmes multiplicatifs en une étape

Grandeurs et mesures

Les longueurs, les masses et les contenances

GM1 Connaitre et utiliser les unités mètre, décimètre, millimètre, kilomètre et les symboles associés (m, dm, cm, mm, km)

GM3 Choisir l'unité la mieux adaptée pour exprimer une longueur

GM4 Comparer des longueurs

GM5 Tracer un segment de longueur donnée

La monnaie

GM19 Simuler des achats en manipulant des pièces et des billets fictifs. Rendre la monnaie

Espace et géométrie

Les solides

EG1 Nommer un cube, une boule, un pavé, un cône, une pyramide ou un cylindre

EG2 Décrire un cube, un pavé ou une pyramide en utilisant les termes "face", "sommet" et "arête"

EG3 Connaitre le nombre et la nature des faces d'un cube ou d'un pavé

EG6 Construire un cube à partir d'un patron

La géométrie plane

EG7 Utiliser le vocabulaire géométrique approprié

EG8 Reconnaitre, nommer et décrire le carré, le rectangle, le triangle, le triangle rectangle et le losange

EG10 Reproduire ou construire un carré, un rectangle, un triangle, un triangle rectangle et un cercle ou des ensembles de ces figures sur tout support (papier quadrillé ou pointé ou papier uni), avec une règle graduée, une équerre ou un compas

EG11 Connaitre et utiliser le codage d'un angle droit et celui qui indique que des segments ont la même longueur

Nombres, calcul et résolution de problèmes

Les nombres entiers

N1 Dénombrer des collections

N2 Construire des collections de cardinal donné

N3 Connaître et utiliser la relation entre les unités de numération

N4 Connaître la suite écrire et la suite orale des nombres jusqu'à 10 000

N5 Connaître et utiliser diverses représentations d'un nombre et passer de l'une à l'autre

N6 Connaître la valeur des chiffres en fonction de leur position dans un nombre

N7 Comparer, encadrer, intercaler des nombres entiers en utilisant les symboles (=, <,>)

N8 Ordonner des nombres dans l'ordre croissant ou décroissant

N9 Comprendre et savoir utiliser les expressions "égal à", "supérieur à", "inférieur à", "compris entre ... et ..."

N10 Savoir placer des nombres sur une demi-droite graduée

Les fractions

N11 Savoir établir des égalités de fractions inférieures ou égales à 1

N13 Comparer des fractions inférieures à 1

N14 Additionner et soustraire des fractions

Les 4 opérations

C1 Comprendre et utiliser les mots "terme", "somme" et "différence"

C2 Poser et effectuer des additions et des soustractions en colonnes

C4 Comprendre le sens de la division et utiliser le symbole ÷

Le calcul mental

C6 Connaître dans les deux sens les tables d'addition

C7 Connaître dans les deux sens les tables de multiplication

C8 Connaître des faits multiplicatifs usuels

C9 Multiplier un nombre entier par 10 ou 100

C10 Ajouter 8,9,18,19,28,29,38,39 à un nombre

C11 Soustraire 9,19,29 ou 39 à un nombre

C12 Multiplier un nombre entier par 4 ou par 8

C13 Multiplier un nombre inférieur à 10 par un nombre entier de dizaines

La résolution de problèmes

R1 Résoudre des problèmes additifs en une étape de type parties-tout et comparaison

R2 Résoudre des problèmes additifs en deux étapes

R3 Résoudre des problèmes multiplicatifs en une étape

R4 Résoudre des problèmes mixtes en deux ou trois étapes

Grandeurs et mesures

Les longueurs, les masses et les contenances

GM1 Connaitre et utiliser les unités mètre, décimètre, millimètre, kilomètre et les symboles associés (m, dm, cm, mm, km)

GM2 Connaitre les relations entre les unités de longueur

GM3 Choisir l'unité la mieux adaptée pour exprimer une longueur

GM4 Comparer des longueurs

GM5 Tracer un segment de longueur donnée

GM6 Disposer de quelques longueurs de référence

GM7 Estimer la longueur d'un objet ou une distance

La monnaie

GM19 Simuler des achats en manipulant des pièces et des billets fictifs. Rendre la monnaie

GM20 Poser et effectuer des additions de montants en euro

Espace et géométrie

La géométrie plane

EG7 Utiliser le vocabulaire géométrique approprié

EG8 Reconnaitre, nommer et décrire le carré, le rectangle, le triangle, le triangle rectangle et le losange

EG9 Connaitre les propriétés des angles et les égalités de longueur pour les carrés, les rectangles et les losanges

EG10 Reproduire ou construire un carré, un rectangle, un triangle, un triangle rectangle et un cercle ou des assembles de ces figures sur tout support (papier quadrillé ou pointé ou papier uni), avec une règle graduée, une équerre ou un compas

EG11 Connaitre et utiliser le codage d'un angle droit et celui qui indique que des segments ont la même longueur

Organisation et gestion de données

OGD1 produire un tableau ou un diagramme en barres pour présenter des données recueillies

OGD2 Lire et interpréter les données d'un tableau à double entrée ou d'un diagramme en barres

OGD3 Résoudre des problèmes en utilisant les données d'un tableau à double entrée ou d'un diagramme en barres