Progression Une année de phonologie et de principe alphabétique MS (MDI)

Découvrez une progression de phonologie pour une classe de Moyenne Section, issue de la méthode Une année de phonologie et de principe alphabétique MS (MDI), conforme aux nouveaux programmes 2026.

Cette méthode propose une progression structurée en conscience phonologique et principe alphabétique. Les élèves développent progressivement leurs compétences à travers des activités ritualisées, dirigées et autonomes autour de la discrimination des sons, de la manipulation des syllabes et des phonèmes, ainsi que de la découverte du nom et du son des lettres. Des fiches bilan régulières permettent de suivre les acquis tout au long de l'année.

Vous utilisez ce manuel ? Intégrez directement cette progression dans Teetsh pour faciliter le suivi tout au long de l'année ! Vous n'avez pas encore cette méthode ? Inspirez-vous, personnalisez cette ressource et construisez une progression adaptée aux besoins de vos élèves 👩‍🏫

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Mon cahier de maitresse
Modèle de programmation MS Phonologie et principe alphabétique - aperçu
Aperçu de la programmation MS Phonologie et principe alphabétique
Activités ritualisées

Reconnaissons les bruits familiers

Récitons des comptines [a]

Jouons avec les sons [a]

Reconnaissons les lettres et leur son

Parlons comme des robots

Activités dirigées

Le loto sonore des bruits familiers

En chemin vers Croctout

Activités autonomes

La pêche à la lignes des A

Les cartes à pince du A

Le repas de Siméon : A

Les mots à composer

Activités ritualisées

Reconnaissons les bruits familiers

Récitons des comptines [i]

Jouons avec les sons [i]

Reconnaissons les lettres et leur son

Parlons comme des robots

Activités dirigées

La maison de Siméon

Le loto du A et du I

Activités autonomes

La pêche à la lignes des I

Les cartes à pince du I

Le repas de Siméon : I

Les mots à composer

Activités ritualisées

Récitons des comptines [o]

Jouons avec les sons [o]

Reconnaissons les lettres et leur son

Trouvons les sons de Siméon [a]

Parlons comme des robots

Activités dirigées

Le son des lettres

La chasse aux mouches

Activités autonomes

La pêche à la lignes des O

Les cartes à pince du O

Le repas de Siméon : O

Les mots à composer

Activités ritualisées

Récitons des comptines 

Jouons avec les sons

Reconnaissons les lettres et leur son

Trouvons les sons de Siméon [i]

Frappons les syllabes

Activités dirigées

Le jeu des Fabulettres

Le retour à la maison

Activités autonomes

Le labyrinthe du A et du I

Le puzzle du A et du I

La pâte à modeler des lettres

Les sons de Siméon : [a] et [i]

Activités ritualisées

Récitons des comptines 

Jouons avec les sons

Reconnaissons les lettres et leur son

Trouvons les sons de Siméon [o]

Frappons les syllabes

Activités dirigées

Les arbres des sons

Le festin de Siméon

Activités autonomes

Le labyrinthe du O

Le son des lettres

Les cartes à pince : A, I, O

Les sons de Siméon : [a], [i] et [o]

Activités ritualisées

Reconnaitre les graphies des lettres A, I, O

Reconnaitre un phonème voyelle [a], [i], [o]

Activités ritualisées

Reconnaissons les animaux

Récitons des comptines [e]

Jouons avec les sons [e]

Reconnaissons les lettres et leur son

Frappons et comptons les syllabes

Activités dirigées

Le loto sonore des animaux

La course dans la prairie

Activités autonomes

Les lettres à entourer A, I, O

Le tableau incomplet

Le labyrinthe du [a]

Le son des Fabulettres

Activités ritualisées

Reconnaissons les animaux

Récitons des comptines [u]

Jouons avec les sons [u]

Reconnaissons les lettres et leur son

Frappons et comptons les syllabes

Activités dirigées

Les cartes cachées

Le chevalet des sons [a], [i], [o]

Activités autonomes

La pêche à la ligne des E

Le labyrinthe du E

Le repas de Siméon : E

Les mots à composer

Activités ritualisées

Récitons des comptines [é]

Jouons avec les sons [é]

Reconnaissons les lettres et leur son

Trouvons les sons de Siméon [e]

Frappons et comptons les syllabes

Activités dirigées

Le loto des lettres

Le ver à croquer

Activités autonomes

La pêche à la ligne des U

Le labyrinthe du U

Le repas de Siméon : U

Les mots à composer

Activités ritualisées

Récitons des comptines

Jouons avec les sons

Reconnaissons les lettres et leur son

Trouvons les sons de Siméon [u]

Frappons et comptons les syllabes

Activités dirigées

Le tri des mots

Le chevalet des sons [e], [u]

Activités autonomes

Le labyrinthe du É

Le repas de Siméon : É

Les mots à composer

Le tri des images

Activités ritualisées

Récitons des comptines

Jouons avec les sons

Reconnaissons les lettres et leur son

Trouvons les sons de Siméon [é]

Frappons et comptons les syllabes

Activités dirigées

Le parcours infernal

Les arbres des sons

Activités autonomes

La pâte à modeler des lettres

Le mariage des lettres

Le son des Fabulettres

Les sons de Siméon : [e], [u], [é]

Activités ritualisées

Reconnaitre les graphies des lettres E, U, É

Reconnaitre un phonème voyelle : [e], [u], [é]

Activités ritualisées

Récitons des comptines [s]

Reconnaissons les lettres et leur son

Trouvons les sons de Siméon [s]

Codons les syllabes

Jouons avec les syllabes

Activités dirigées

Les syllabes à coder

La chasse aux mouches

Activités autonomes

Le codage des syllabes

Le tri des syllabes

Les lettres à entourer E, U, É

Le labyrinthe du [s]

Activités ritualisées

Récitons des comptines [m]

Reconnaissons les lettres et leur son

Trouvons les sons de Siméon [m]

Codons les syllabes

Jouons avec les syllabes

Activités dirigées

La course dans la prairie

Le chevalet des sons [s], [m], [é]

Activités autonomes

Les cartes à pince des syllabes

Le repas en [ra]

Les lettres à entourer S, M

Le labyrinthe du [m]

Activités ritualisées

Récitons des comptines [f]

Reconnaissons les lettres et leur son

Trouvons les sons de Siméon [f]

Prononçons les lettres et leur son

Jouons avec les syllabes

Activités dirigées

Le loto des lettres

L'invitation de Siméon

Activités autonomes

Un mot, des lettres

Les mots à composer

La syllabe ajoutée

Le labyrinthe du [f]

Activités ritualisées

Récitons des comptines [r]

Reconnaissons les lettres et leur son

Prononçons les lettres et leur son

Jouons avec les syllabes

Activités dirigées

Le memory des lettres

Les arbres des sons

Activités autonomes

Le repas en [do]

Le labyrinthe du S, M, F

Les lettres à entourer F, R

Les sons de Siméon [s], [m], [f]

Activités ritualisées

Récitons des comptines [l]

Reconnaissons les lettres et leur son

Prononçons les lettres et leur son

Jouons avec les syllabes

Activités dirigées

L'œil de lynx

Les syllabes ajoutées

Activités autonomes

Le choix des syllabes

Les labyrinthes du R et du L

Les lettres à entourer R, L

Le cadeau des Fabulettres

Activités ritualisées

Reconnaitre les graphies des lettres S, M, F, R, L

Reconnaitre un phonème [s], [m], [f]

Activités ritualisées

Récitons des comptines

Reconnaissons les lettres et leur son

Trouvons les sons de Siméon [r]

Prononçons les lettres et leur son

Jouons avec les syllabes

Activités dirigées

La roue magique de Siméon

Le chevalet des sons [r], [f], [s], [m]

Activités autonomes

La syllabe ajoutée

Les branches de lettres

Les mots à composer

Le labyrinthe du [r]

Activités ritualisées

Récitons des comptines [j]

Reconnaissons les lettres et leur son

Trouvons les sons de Siméon [l]

Prononçons les lettres et leur son

Jouons à supprimer des syllabes

Activités dirigées

L'association des lettres

La chasse aux mouches

Activités autonomes

Le tableau incomplet

Les labyrinthes du J et du V

Le labyrinthe du [l]

La disparition des syllabes d'attaque

Activités ritualisées

Récitons des comptines [n], [p]

Reconnaissons les lettres et leur son

Trouvons les sons de Siméon [v]

Prononçons les lettres et leur son

Jouons à supprimer des syllabes

Activités dirigées

Le ver à croquer

Les syllabes magiques

Activités autonomes

Les lettres à entourer : N, P et V, J

Les labyrinthes du N et du P

Le labyrinthe du [v]

La disparition des syllabes finales

Activités ritualisées

Récitons des comptines [z], [b]

Reconnaissons les lettres et leur son

Prononçons les lettres et leur son

Jouons à permuter des syllabes

Activités dirigées

Le parcours infernal

Les arbres des sons

Activités autonomes

Les branches de lettres

Les labyrinthes du Z et du B

Les mots à composer

Le cadeau des Fabulettres

Activités ritualisées

Récitons des comptines C [k], [t]

Reconnaissons les lettres et leur son

Prononçons les lettres et leur son

Jouons à permuter des syllabes

Activités dirigées

Les syllabes inversées

L'œil de lynx

Activités autonomes

Les lettres à entourer : Z, B et C, T

Les labyrinthes du C et du T

Le son des Fabulettres

Les sons de Siméon : [r], [l], [v]

Activités ritualisées

Reconnaitre les graphies des lettres V, J, N, P, Z, B, C, T

Reconnaitre un phonème [r], [l], [v]

Activités ritualisées

Récitons des comptines [d]

Reconnaissons les lettres et leur son

Trouvons les sons de Siméon [j]

Prononçons les lettres et leur son

Jouons à fusionner des syllabes

Activités dirigées

Le festin de Siméon

Le chevalet des sons [j], [l], [r], [v]

Activités autonomes

La fusion des syllabes

Les branches de lettres

Les mots à composer

Le labyrinthe du [j]

Activités ritualisées

Récitons des comptines [g]

Reconnaissons les lettres et leur son

Trouvons les sons de Siméon [n]

Prononçons les lettres et leur son

Jouons à fusionner des syllabes

Activités dirigées

Le loto des fusions

La chasse aux mouches

Activités autonomes

Un mot, des lettres

Les labyrinthes du D et du G

Le labyrinthe du [n]

La syllabe fusionnée

Activités ritualisées

Récitons des comptines q [k], y [i]

Reconnaissons les lettres et leur son

Trouvons les sons de Siméon [z]

Prononçons les lettres et leur son

Jouons à substituer des syllabes

Activités dirigées

Le memory des lettres

Les arbres des sons

Activités autonomes

Les lettres à entourer : D, G, et Q, Y

Les labyrinthes du Q et du Y

Le labyrinthe du [z]

Les sons de Siméon [j], [n], [z]

Activités ritualisées

Récitons des comptines [h], k [k]

Reconnaissons les lettres et leur son

Prononçons les lettres et leur son

Jouons à substituer des syllabes

Activités dirigées

L'œil de lynx

Le repas de Siméon

Activités autonomes

Le tableau incomplet

Les labyrinthes du H et du K

Les mots à composer

Les nouveaux mots

Activités ritualisées

Récitons des comptines x [ks], [w]

Reconnaissons les lettres et leur son

Prononçons les lettres et leur son

Jouons à substituer des syllabes

Activités dirigées

Le parcours des lettres

Les syllabes substituées

Activités autonomes

Les lettres à entourer : H, K et X, W

Le son des Fabulettres

Les nouveaux mots

Activités ritualisées

Récitons des comptines

Reconnaissons les lettres et leur son

Prononçons les lettres et leur son

Activités dirigées

Le jeu du mistigri

Le son mystérieux

Activités autonomes

La carte à pince des sons

L'intrus des sons

Les branches de l'alphabet

La pince en couleur des lettres

Activités ritualisées

Reconnaitre les graphies des lettres D, G, Q, Y, H, K, X, W

Reconnaitre un phonème : [j], [n], [z]

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