Journées à thèmePréparation rentrée

Cahier journal de la rentrée en petite section (PS) 🧸✨

Le déroulé minute par minute du premier jour d'école en petite section : accueil des familles, activités et conseils pour vivre une rentrée sereine en maternelle 🧸

Publié le

La rentrée, quelle que soit la classe, est un moment fondateur qui va lancer votre année scolaire. La journée de rentrée doit être pensée et réfléchie. Voilà ce que je fais avec ma classe de PS pour ce tout premier jour d'école pour eux. 🩷

Les parents restent un petit moment avec nous, avant de nous quitter progressivement pour nous laisser vivre cette première expérience entre nous. Ce sont les débuts du groupe classe.

À savoir que, de mon côté, c'est une rentrée progressive : le mardi 1er septembre, l'accueil des élèves se fait uniquement le matin et en demi-groupe. Le premier groupe découvre les premiers instants de classe de 8h20 à 9h45, puis le second groupe vient de 10h à 11h20. Pas de cantine ni d'accueil l'après-midi.

🎯 Au programme de ce tout premier jour d'école :

  • 🧑‍🧑‍🧒 Accueil des familles : on rassure, on se montre calme, bienveillant, à l'écoute et heureux de découvrir chaque élève.

  • 🧩 Activités libres : en amont ont été installés des jeux de classe, de quoi faire des dessins libres… les élèves se dirigent avec leur parent là où ils le souhaitent. Les parents nous quittent pour nous retrouver plus tard.

  • 👩🏻‍🏫 Un premier regroupement : une petite comptine, quelques règles et ce que l'on va faire ensuite permet de rassurer. Ce temps doit être court. Si tous ne viennent pas ce n'est rien, ils entendent et observent même s'ils ne participent pas encore.

  • 🚾 Un premier tour aux toilettes.

  • 🏫 Une petite visite de l'école.

  • 🛝 La récréation.

  • 📖 Un retour en classe avec une lecture offerte sur le thème de la rentrée afin que les élèves puissent s'identifier à cette histoire. On se dit au revoir. On leur explique qu'on les retrouve le jour suivant.

✨ Mes conseils pour une rentrée sereine en petite section :

  • Prendre son temps ! C'est primordial, on ne presse pas les élèves, c'est tout nouveau. Prendre le temps permet d'apporter une sécurité affective et de bien poser le cadre. On instaure un climat de confiance où chacun a sa place.

  • On se montre bienveillante et à l'écoute. On n'hésite pas à féliciter, même les petites choses : ils vont se sentir en confiance et reviendront avec plaisir.

  • On pose le cadre. On donne les premières règles, on explique et explicite ce que l'on attend d'eux à chaque petit endroit où l'on va. Ils sont petits mais très intelligents : ils vont comprendre que l'école, c'est chouette, mais qu'il y a tout de même des règles à respecter.

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