Programmation enseignements artistiques CP

Découvrez une programmation d’enseignement artistique pour le CP, couvrant à la fois les arts plastiques et l’éducation musicale.
Elle propose une progression structurée permettant aux élèves d’expérimenter, créer et s’exprimer à travers des projets variés en arts plastiques et en éducation musicale écoute, voix, rythme, sons et instruments. Les élèves développent progressivement leur sensibilité artistique, leur créativité, leur capacité à faire des choix, à coopérer et à présenter leurs productions, tout en s’engageant dans des projets individuels et collectifs adaptés au CP.

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Aperçu Portrait Auteure Teetsh Marie
Marie
Modèle de programmation CP Enseignements artistiques - aperçu
Aperçu de la programmation CP Enseignements artistiques
Arts plastiques

Découvrir et expérimenter

📖 Expérimenter, produire, créer

📖 Explorer les outils et les gestes

📖 Oser créer


Idées :

  • Traces et gestes (lignes, spirales, points)
  • Dessiner avec des outils inhabituels
  • Explorer les couleurs primaires


Œuvres / références possibles :

  • Vassily Kandinsky → Lignes, points, tracés libres
  • Paul Klee → Dessins simples, lignes expressives
  • Cy Twombly → Traces, gestes spontanés
Éducation musicale

Écouter et reconnaitre

📖 Écouter attentivement

📖 Discriminer les sons

📖 Respecter le silence


Idées :

  • Sons de la classe / du corps

  • Jeux d'écoute (sons cachés, devinettes sonores)

  • Sons forts / faibles


Œuvres / références :

  • Pierre Schaeffer → Sons du quotidien, bruitages
  • musique concrète (extraits adaptés)
  • Paysages sonores (ville, nature, école)
Arts plastiques

Les formes et les couleurs

📖 Choisir formes, couleurs et outils

📖 Organiser l'espace de la feuille

📖 Commencer à faire des choix


Idées :

  • Collages géométriques

  • Mélanges de couleurs

  • Portraits à partir de formes simples


Œuvres / références :

  • Elmer → Carrés, couleurs, répétitions
  • Piet Mondrian → Formes géométriques et couleurs primaires
  • Sonia Delaunay → Cercles, couleurs vives
Éducation musicale

La voix

📖 Utiliser sa voix

📖 Chanter juste

📖 S'engager dans le chant collectif


Idées :

  • Comptines chantées

  • Jeux vocaux (grave / aigu, imiter)

  • Chanter en groupe

  • Dire / chanter un texte en variant l'intonation


Œuvres / chants de référence :

  • Comptines traditionnelles françaises
  • Steve Waring
  • Anne Sylvestre (chansons enfantines)
Arts plastiques

La matière

📖 Explorer la matière

📖 Varier les effets

📖 Enrichir sa production


Idées :

  • Peinture avec matière (éponge, carton, sable)

  • Empreintes et textures

  • Découvrir le relief


Œuvres / références :

  • Jean Dubuffet → Matière, grattage, relief
  • Alberto Burri → Matières et textures
  • César Baldaccini → Objets, transformations
Éducation musicale

Le rythme

📖 Ressentir la pulsation

📖 Reproduire des formules rythmiques

📖 Se coordonner


Idées :

  • Pulsation avec le corps

  • Jeux rythmiques

  • Reproduire un rythme simple


Œuvres / références :

  • Camille Saint-Saëns – Le Carnaval des animaux
  • Maurice Ravel – Boléro
  • Jeux rythmiques corporels
Arts plastiques

Produire à partir d'une contrainte

📖 Réinvestir des techniques

📖 Produire en respectant une consigne

📖 Expliquer son travail


Idées :

  • Créer "avec seulement 2 couleurs"

  • Produire à partir d'un album

  • Transformer une image


Œuvres / références :

  • Henri Matisse → Collages, formes découpées
  • Joan Miró → Symboles, formes simples
  • Alexander Calder → Équilibre, formes, contraintes
Éducation musicale

Sons et instruments

📖 Explorer des sources sonores

📖 Produire des sons variés

📖 Respecter les règles d'utilisation


Idées :

  • Instruments de percussion

  • Fabriquer un instrument

  • Associer sons et images


Œuvres / références :

  • Igor Stravinsky – extraits rythmiques
  • Bobby McFerrin – voix comme instrument
Arts plastiques

Projet artistique

📖 S'engager dans un projet collectif

📖 Coopérer

📖 Présenter une production


Idées :

  • Fresque collective

  • Décors de classe

  • Exposition de productions


Œuvres / références :

  • Keith Haring → Personnages, mouvements, travail collectif
  • Niki de Saint Phalle → Couleurs, formes joyeuses
  • Yayoi Kusama → Motifs répétés, pois
Éducation musicale

Projet musical

📖 Participer à un projet collectif

📖 Écouter les autres

📖 Mémoriser et interpréter


Idées :

  • Chants de fin d'année

  • Mise en musique d'un album

  • Petit spectacle


Œuvres / références :

  • Chants de fin d'année
  • Joseph Haydn – extraits joyeux
  • Carl Orff – approche rythmique


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