Voici une activité que j'utilise régulièrement avec mes élèves pour travailler la compréhension de manière ludique. Les élèves doivent remettre les différents épisodes d'une histoire dans l'ordre en s'appuyant sur les indices du texte, puis l'illustrer.
Chaque histoire est proposée en trois niveaux de difficulté (⭐, ⭐⭐ et ⭐⭐⭐). Dans ma classe de CP-CE1, les élèves choisissent eux-mêmes le niveau qui leur semble le plus adapté : les CP comme les CE1 travaillent ainsi sur la même activité, chacun à son rythme.
Ce que contient la ressource
Des histoires à remettre dans l'ordre, proposées en 3 niveaux de différenciation (⭐ / ⭐⭐ / ⭐⭐⭐)
Une progression qui suit l'étude des graphèmes (mais utilisable avec n'importe quelle méthode de lecture)
Des fiches prêtes à imprimer, pensées pour s'adapter à plusieurs formats de classe 🖨️
Objectifs pédagogiques
✔︎ Travailler la compréhension en lecture
✔︎ Développer les inférences
✔︎ Travailler la chronologie d'une histoire
✔︎ Renforcer la représentation mentale
Comment l'utiliser en classe
J'utilise ces fiches lors de mes ateliers de lecture, mais elles peuvent également trouver leur place en autonomie, en atelier dirigé, en APC ou en remédiation.
Prêt·e à tester en classe ? ✨
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Belle découverte 🌈
