Nouveaux programmes 2026 : ce qui change à la rentrée pour le primaire (cycles 1, 2 et 3)

🛎️ La rentrée 2026 n'est pas une rentrée comme les autres : une série de nouveaux programmes entre en vigueur. Mais attention au piège : ils ne concernent ni tous les niveaux, ni toutes les disciplines en même temps. Selon que vous ayez une classe de maternelle, de CP, de CM1 ou de CM2, ce qui change n'est pas du tout la même chose. Et certaines matières que l'on croit « nouvelles » ne le sont pas… quand d'autres, plus discrètes, basculent bel et bien.

Pour vous éviter d'éplucher les bulletins officiels un par un, voici le point clair, niveau par niveau, avec le calendrier exact et les références officielles à l'appui. 🌞

D'où viennent ces changements ? Quelques jalons pour comprendre

Les programmes de 2026 ne tombent pas de nulle part : ils s'inscrivent dans une refonte engagée depuis plusieurs années, appliquée par vagues successives. Comprendre cette logique aide à ne pas s'y perdre, et rassure : ce n'est jamais « tout qui change d'un coup ». Cette dynamique fait suite aux nouveaux programmes 2025 de français, maths et EMC.

Voici quelques jalons de cette évolution (et non une chronologie exhaustive) :

💡 À retenir : chaque réforme s'applique par niveaux, sur plusieurs rentrées. Un « nouveau programme » publié une année n'est presque jamais appliqué partout en même temps.

L'essentiel en 30 secondes

À la rentrée de septembre 2026, voici ce qui entre en vigueur dans le primaire :

• Maternelle (PS, MS, GS) → 4 nouveaux domaines : activités physiques, activités artistiques, se repérer dans le temps et l'espace, explorer le vivant/la matière/les objets.
• CP → nouveaux programmes en EPS, histoire-géographie, langues vivantes, sciences et technologie.
• CM1 → nouveaux programmes dans les 4 mêmes disciplines.
• CM2 → nouveaux programmes de français et de mathématiques (déploiement entamé en 2025).
• CE2 et 6e → nouveau programme d'EMC.
• Le reste (CE1, CE2, CM2 sur EPS/histoire-géo/langues/sciences) → bascule en 2027.

Vous enseignez en CP, CM1 ou CM2 ? Vos progressions sur les disciplines concernées sont à revoir. On détaille tout ci-dessous.

Quand les nouveaux programmes 2026 entrent-ils en vigueur ?

Le mot d'ordre à retenir : le déploiement est progressif. La refonte des programmes s'étale sur plusieurs rentrées. En septembre 2026, seuls certains niveaux basculent ; les autres suivront en 2027.

• La maternelle complète en 2026 une refonte engagée dès 2025 (le langage et les premiers outils mathématiques étaient déjà entrés en vigueur à la rentrée 2025).
• En élémentaire, ce sont les têtes de cycle qui ouvrent le bal : le CP (début du cycle 2) et le CM1 (début du cycle 3) appliquent les nouveaux programmes dès 2026. Les niveaux suivants basculeront à la rentrée 2027.
• En parallèle, le déploiement du français et des mathématiques commencé en 2025 atteint le CM2 en 2026.

Le tableau récapitulatif des changements

Voici, niveau par niveau, ce qui change réellement à la rentrée 2026 dans le primaire (cycles 1 à 3) :

💡 La 6e appartient au cycle 3, aux côtés du CM1 et du CM2 : on la mentionne ici pour la cohérence du cycle, même si elle relève du collège.

Ce qui change en maternelle (cycle 1)

En maternelle, 2026 complète une refonte en deux temps : après le langage et les premiers outils mathématiques déjà renouvelés en 2025, ce sont les quatre autres domaines qui basculent cette année (activités physiques, activités artistiques, se repérer dans le temps et l'espace, découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets). Et cette fois, tous les niveaux (PS, MS, GS) sont concernés en même temps.

À noter : le programme de maternelle est désormais organisé en six domaines, contre cinq auparavant. Ce changement ne vient pas d'un nouveau thème d'apprentissage, mais de la séparation de l'ancien domaine « Explorer le monde » en deux domaines distincts : « se repérer dans le temps et l'espace » d'une part, « découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets » d'autre part.

⚠️ À ne pas confondre avec l'EVAR. Aucun de ces six domaines n'est spécifiquement consacré à la vie affective et relationnelle. L'EVAR (éducation à la vie affective et relationnelle) relève d'un programme national distinct, publié au BO du 6 février 2025 et déjà appliqué depuis la rentrée 2025 à l'école maternelle et élémentaire : ce n'est donc pas une nouveauté 2026. Elle peut toutefois être travaillée en articulation avec les domaines d'apprentissage de la maternelle.

👉 Vous enseignez en maternelle ? On détaille tout (les 6 domaines, ce qui change concrètement, le comparatif avec l'ancien programme) dans notre article dédié : le nouveau programme de maternelle (cycle 1) à la rentrée 2026.

Ce qui change en CP, CE1, CE2 (cycle 2)

Au cycle 2, seul le CP applique de nouveaux programmes en 2026, sur quatre disciplines : EPS, histoire-géographie, langues vivantes et sciences et technologie. Le CE1 et le CE2 conservent les programmes actuels sur ces matières jusqu'à la rentrée 2027.

• Le français et les mathématiques du cycle 2 sont déjà nouveaux depuis 2025, ce n'est donc pas une nouveauté propre à 2026.
• Exception CE2 : le nouveau programme d'EMC entre bien en vigueur en CE2 dès septembre 2026.

Vous pouvez consulter les programmes du cycle 2 en vigueur pour préparer vos classes de CP, CE1 et CE2.

Ce qui change en CM1, CM2, 6e (cycle 3)

Au cycle 3, c'est le CM1 qui ouvre le bal en 2026, sur les mêmes quatre disciplines qu'au CP : EPS, histoire-géographie, langues vivantes et sciences et technologie. Le CM2 et la 6e suivront sur ces matières en 2027.

• Français et mathématiques basculent bien en CM2 dès septembre 2026 (CM1 et 6e la première année, CM2 la seconde).
• EMC : la 6e applique en 2026 la dernière étape du programme d'EMC publié en 2024.

Retrouvez les programmes du cycle 3 en vigueur pour le CM1 et le CM2.

Ce qui ne change pas en 2026 (et les pièges à éviter)

Pour éviter les erreurs de préparation, gardez en tête ce qui reste identique à la rentrée 2026 :

• CE1 et CE2 : pas de changement en EPS, histoire-géo, langues vivantes ni sciences : les programmes actuels s'appliquent jusqu'en 2027.
• CM2 : pas de nouveau programme d'EPS, histoire-géo, langues ni sciences en 2026 (rendez-vous en 2027), mais français et maths, eux, changent.
• Enseignements artistiques aux cycles 2 et 3 : ⚠️ pas de nouveau programme en vigueur en 2026. Les programmes de 2020 restent applicables. Des projets ont été soumis à consultation, mais ils ne sont pas encore officiels : inutile de refondre vos séquences d'arts plastiques ou d'éducation musicale sur cette base.

Où trouver les programmes officiels en PDF ?

Besoin des textes de référence ? Les nouveaux programmes sont publiés au Bulletin officiel de l'éducation nationale (BOEN) et regroupés sur Éduscol. Voici les points d'entrée utiles :

• Maternelle (cycle 1) : programmes et horaires à l'école maternelle
• Élémentaire (cycles 2 et 3) : programmes du cycle 2 et du cycle 3, niveau par niveau
• Par discipline : chaque nouveau programme renvoie à son numéro de BO (voir la liste complète en fin d'article)

💡 Astuce : repérez d'abord, dans le tableau ci-dessus, le numéro de BO qui vous concerne, vous irez droit au bon PDF sans parcourir tous les textes.

Repartir de progressions à jour, niveau par niveau

Une fois les textes repérés, le vrai travail commence : traduire les nouveaux programmes en progressions utilisables en classe, niveau par niveau. C'est là que la charge se concentre, surtout si vous enseignez en maternelle, en CP, en CM1 ou en CM2, où les repères ont changé.

Inutile de repartir d'une page blanche : vous pouvez vous appuyer sur des progressions alignées sur les programmes en vigueur, puis les adapter à votre classe et à votre emploi du temps. L'essentiel est de bâtir sur une base déjà à jour, plutôt que de corriger d'anciennes progressions périmées.

Se réorganiser sans y passer ses vacances

Si vous enseignez en maternelle, en CP, en CM1 ou en CM2, le vrai chantier de cette rentrée, c'est de reprendre vos progressions sur les disciplines concernées. Les anciennes ne sont plus alignées avec les nouveaux repères et attendus.

Plutôt que de croiser les bulletins officiels discipline par discipline, vous pouvez vous appuyer sur un référentiel déjà à jour. Teetsh intègre les nouveaux programmes 2026 : vous retrouvez directement les objectifs et attendus des programmes en vigueur pour bâtir vos progressions, sans avoir à vérifier chaque BO à la main.

Et en attendant, voici comment ça marche déjà aujourd'hui 👇

Lorsque vous créez ou éditez une séance dans le module cahier journal, les programmes officiels sont directement disponibles dans l'éditeur. Plus besoin d'aller chercher les textes de l'Éducation nationale, de les copier-coller ou de les ressaisir à la main : les matières, domaines, compétences et objectifs sont préenregistrés et sélectionnables en quelques clics pour renseigner vos séances.

Envie d'être extrêmement précis·e dans vos préparations ? Une visite ou une inspection prévue ?

Teetsh vous permet d'être à jour et rigoureux·se, tout en vous faisant gagner un temps précieux au quotidien, pour vous concentrer sur l'essentiel : vos élèves 🫶

Le nouveau programme 2026 sera donc intégré dans les mêmes conditions, dès que possible. Restez connecté·e·s ! 🤝

Le bon réflexe : ciblez d'abord les niveaux et disciplines qui basculent réellement (ceux du tableau ci-dessus), et laissez de côté ce qui ne change pas. Vous gagnerez un temps précieux, et vous éviterez de refaire des progressions qui étaient encore valables.

En résumé

La rentrée 2026 marque une étape claire dans la refonte des programmes, mais par vagues : maternelle au complet, CP et CM1 sur quatre disciplines, CM2 sur le français et les maths, EMC en CE2 et 6e. Le reste attendra 2027. En repérant précisément ce qui vous concerne, vous transformez une réforme qui paraît touffue en une checklist maîtrisable.

Sources officielles

• Références BO, rentrée 2026 et vagues récentes : n° 19 du 7 mai 2026 (cycle 1), n° 22 du 28 mai 2026 (EPS / histoire-géo cycles 2-3), n° 12 du 19 mars 2026 (langues vivantes), n° 24 du 11 juin 2026 (sciences et technologie), n° 16 du 17 avril 2025 (français / maths cycle 3), n° 41 du 31 octobre 2024 (français / maths cycles 1-2), n° 6 du 6 février 2025 (EVAR / EVARS), n° 24 du 13 juin 2024 (EMC).
• Références BO, jalons historiques : décret n° 2015-372 du 31 mars 2015 (socle commun), BOEN spécial n° 11 du 26 novembre 2015 (programmes par cycles), BOEN n° 30 du 26 juillet 2018 (programmes consolidés), BO n° 31 du 30 juillet 2020 (versions modifiées), BO n° 25 du 22 juin 2023 (sciences et technologie cycle 3).
• Éduscol : organisation des enseignements et socle commun, cycle 1, cycle 2, cycle 3.