Programmation d'Anglais par périodes pour CM2

Product information

Audrey
Photo profil Audrey
Audrey

Voici un exemple de programmation annuelle d'anglais pour une classe simple de CM2.

Elle est conforme aux programmes en vigueur. Testé par les élèves, validée par un maître !

Vous pouvez trouver tout le détail de cette programmation plus bas. Et si cette programmation vous plaît, vous pouvez la récupérer et la modifier directement sur Teetsh en cliquant sur “Utiliser ce modèle” 👇.

Image Programmation d'Anglais par périodes pour CM2
Aperçu de la programmation d'Anglais par périodes pour CM2

Anglais

Objectifs principaux

Monsters love school 📚

🎯 Mise en place des rituels

🎯 Révision des acquis de cycle 2

Lexique / structures langières

Salutations 👋

Émotions 🙂

Couleurs 🔵

Jours 📅

Saisons 🌞

Affaires d'école

Météo ☁️

Alphabet 🔤

Les nombres jusqu'à 100

How are you ? what colour is it ? what’s your favourite colour ? what’s

the date today ? what season is it ? what is it ? what the weather like

today ? what’s your name ? can you spell your name ? how old are you ?

how many …. ? there is / thee are

Éléments culturels

L’école en Angleterre 🏴󠁧󠁢󠁥󠁮󠁧󠁿

Chansons traditionnelles : If you

are happy and you know it, tha

alphabet song, one, two buckle my

shoe

Les maisons de briques rouges

Objectifs principaux

The Gruffalo 📚

🎯 Décrire les parties du corps

The royal baby's big red bus 📚

Lexique / structures langières

Personnages d’Halloween 🎃

Consignes de classe

Les animaux sauvages 🐍

Le corps 

Le visage 

Are you … ? Yes I am, no I’m not

Have you got … ? yes, I have, No I haven’t

I’ve got, he/she has got

Who ? where ? when ?

Pas d’accord de l’adjectif

Noël, les jouets

I’d like. What is it ?

Éléments culturels

Guy Fawkes night

The loch ness monster

Halloween cards 🎃

Chansons traditionnelles : head and shoulders

Jeu traditionnel

Noël à Londres

A letter to father christmas

Objectifs principaux

🎯 Indiquer et demander son chemin

Lexique / structures langières

Les monuments de Londres

Les directions 🪧

Les prépositions de localisation

What’s the way to… ? where is the … ?

Éléments culturels

Le Royaume Uni 🇬🇧

Les membres de la famille royale 🫅

Objectifs principaux

My mum 📚

🎯 Dire ce que l'ont sait faire, ce que l'on peut faire

🎯 Parler des membres de sa famille

Lexique / structures langières

Les animaux 🐶

Les verbes d'action

Quelques adjectifs

La famille 👪

Les instruments de musique 🪈

Can you… ? Yes I can, No I can’t

I can, she/he can … like a …

She is as …as ….

How many …. Can you see ?

Éléments culturels

Carte de fête des mères

L’Australie et quelques animaux

australiens 🇦🇺

Objectifs principaux

Madlenka 📚

🎯 Dire de quel pays on vient

🎯 Dire l'heure

Lexique / structures langières

Les sites touristiques de New York

Les pays

Les nationalités

Les commerçants

L'heure ⌚

Éléments culturels

New York 🗽

A post card from New York

Vous aimez cette programmation ?Modifiez-la gratuitement sur Teetsh

Découvrez nos autres programmations de CM2

Image aperçu progression de géographie par semaines pour CM1-CM2

    Progression de géographie par semaines pour CM1-CM2

    Voici une progression de géographie spiralaire adaptée pour les classes de CM1 et CM2 (classe simple et/ou double niveau, sur 2 années.

    Marie-Laure
    Photo Marie Laure
    Marie-Laure
    Image d'aperçu programmation annuelle EMC CM1 CM2

      Programmation annuelle EMC CM1/CM2

      Découvrez cette programmation d'EMC pour une classe CM1 et/ou CM2. Utilisez cet exemple en le modifiant en ligne directement sur Teetsh.

      Marie-Laure
      Photo Marie Laure
      Marie-Laure
      Image d'aperçu de la progression d'Histoire par semaines pour CM1-CM2

        Progression d'Histoire par semaines pour CM1 et CM2

        Voici une progression d'Histoire spiralaire adaptée pour les classes de CM1 et CM2 (classe simple et/ou double niveau), sur 2 années.

        Marie-Laure
        Photo Marie Laure
        Marie-Laure