Progression Langage Oral et Écrit GS

Découvrez nos progressions de Langage Oral et Écrit pour une classe de Grande Section.

Progression Lire & écrire en GS (La librairie des écoles)

Découvrez une progression de lecture et d'écriture pour une classe de Grande Section, issue de la méthode Lire & écrire en GS (La Librairie des Écoles), conforme aux nouveaux programmes 2026. 

Cette méthode propose une progression structurée qui associe l'apprentissage de la lecture et de l'écriture dès la Grande Section. Les élèves développent leurs compétences en conscience phonologique, code alphabétique, geste d'écriture, compréhension et production orale grâce à une approche multisensorielle, des activités ritualisées, des manipulations et une progression syllabique favorisant des apprentissages solides et complémentaires. 

Vous utilisez ce manuel ? Intégrez directement cette progression dans Teetsh pour faciliter le suivi tout au long de l'année ! Vous n'avez pas encore cette méthode ? Inspirez-vous, adaptez-la et utilisez cette ressource pour construire votre progression annuelle en lecture et écriture en Grande Section 👩🏼‍🏫

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Mon cahier de maitresse
Modèle de progression Lire & écrire en GS (La librairie des écoles) Français - aperçu
Aperçu de la programmation GS Français
Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

Le jeu du facteur p.26

Le dessin libre légendé p.29

Exercices préparatoires / Écriture

Atchi, Atcha et Zim Boum Boum p.27

Le commandant de bord p.28

Le dessin libre légendé p.29

La gym des doigts p.30

Le pousse-bonhomme p.31

Motricité

La gym des doigts p.30

Activités ritualisées

La date : le calendrier p.25

Le jeu du facteur p.26

Le commandant de bord p.28

Le dessin libre légendé p.29

La gym des doigts p.30

Comptines

Atchi, Atcha et Zim Boum Boum p.27

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

La découverte des instruments de musique p.33

Jouer avec les instruments p.34

Exercices préparatoires / Écriture

Gym des doigts p.32

Frères Jacques p.36

Le soleil p.37

La trace de pousse-bonhomme p.38

Les alignements p.39

Motricité

Gym des doigts p.32

Les alignements p.39

Vocabulaire / Langage

La découverte des instruments de musique p.33

Jouer avec les instruments p.34

Activités ritualisées

Gym des doigts p.32

Comptines

Frères Jacques p.36

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

La succession des sons p.41

Instrument, qui es-tu ? p.42

Exercices préparatoires / Écriture

Gym des doigts p.40

La gym des doigts p.44

La tenue du crayon p.44

Le tchac-tchac p.45

Le pixel art p.46

Motricité

Gym des doigts p.40

La gym des doigts p.44

Le tchac-tchac p.45

Vocabulaire / Langage

La succession des sons p.41

Activités ritualisées

Gym des doigts p.40

La gym des doigts p.44

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

La succession des sons p.48

La succession des objets p.48

Le chef d'orchestre p.49

Exercices préparatoires / Écriture

Dessin libre p.47

Le yoyo p.50

Les instruments à relier p.51

Le yo p.52

Vocabulaire / Langage

La succession des sons p.48

La succession des objets p.48

Le chef d'orchestre p.49

Activités ritualisées

Dessin libre p.47

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

Le mauvais musicien p.54

À chacun sa partition p.55

Pirouette, cacahuète p.56

Se déplacer dans l'espace p.57

La découverte de la Forêt des Merveilles p.58

Exercices préparatoires / Écriture

Gym des doigts p.53

La lame de métallophone - les capitales L, E, F p.60

Motricité

Gym des doigts p.53

Se déplacer dans l'espace p.57

Vocabulaire / Langage

Le mauvais musicien p.54

À chacun sa partition p.55

Pirouette, cacahuète p.56

La découverte de la Forêt des Merveilles p.58

Activités ritualisées

Gym des doigts p.53

Comptines

Pirouette, cacahuète p.56

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

L'appel : le facteur a mal à la gorge p.61

La forêt des Merveilles - image foisonnante p.62

L'image cachée p.63

Pirouette, cacahuète p.64

Le parcours p.66

Exercices préparatoires / Écriture

Motricité : les rubans qui zigzaguent p.67

Le guiro : les capitales A, M, N p.69

Motricité

Le parcours p.66

Motricité : les rubans qui zigzaguent p.67

Vocabulaire / Langage

La forêt des Merveilles - image foisonnante p.62

L'image cachée p.63

Pirouette, cacahuète p.64

Activités ritualisées

L'appel : le facteur a mal à la gorge p.61

Comptines

Pirouette, cacahuète p.64

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

La chanson : le ruban perdu p.73

Pirouette, cacahuète p.74

Exercices préparatoires / Écriture

Faire évoluer le rituel du dessin libre p.71

Motricité : le ruban qui fait des ronds p.76

Le tambourin p.78

Motricité

Motricité : le ruban qui fait des ronds p.76

Vocabulaire / Langage

Le texte : le ruban perdu p.72

Pirouette, cacahuète p.74

Pirouette, cacahuète p.74

Activités ritualisées

Faire évoluer le rituel du dessin libre p.71

Comptines

La chanson : le ruban perdu p.73

Le vocabulaire du ruban perdu p.72

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

Faire des belles phrases p.82

La phrase : oui ou non ? p.84

Compléter les phrases p.85

Exercices préparatoires / Écriture

Gym des doigts p.79

Les maracas p.87

Les capitales T, I, H p.88

Motricité

Gym des doigts p.79

Vocabulaire / Langage

La lettre de Télélé p.80

Faire des belles phrases p.82

Activités ritualisées

Gym des doigts p.79

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

La date : la date est dictée p.89

Compléter les phrases p.90

Découvrir les notion de mots p.91

Encoder et décoder des phrases p.93

Faire des rimes avec Talala p.94

Exercices préparatoires / Écriture

Motricité : les grelots p.95

Les grelots p.96

Motricité

Motricité : les grelots p.95

Vocabulaire / Langage

La date : la date est dictée p.89

Faire des rimes avec Talala p.94

Activités ritualisées

La date : la date est dictée p.89

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

Jouer avec les phrases p.99

Décoder des phrases p.100

Le genre des noms (le/la) p.101

Faire des rimes avec Tololo p.101

Exercices préparatoires / Écriture

Motricité : tourne-tourne-tourne p.104

Motricité

Motricité : tourne-tourne-tourne p.104

Vocabulaire / Langage

Le genre des noms (le/la) p.101

Faire des rimes avec Tololo p.101

La lettre de Tilili p.103

Activités ritualisées

Chanson : l'araignée Gipsy p.98

Comptines

Chanson : l'araignée Gipsy p.98

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

Compter les mots de la phrase p.107

Les cerceaux des mots p.108

Faire des rimes avec Tilili p.111

Exercices préparatoires / Écriture

Gym des doigts p.106

La pelote qui se déroule p.112

Les petites boucles p.113

Motricité

Gym des doigts p.106

Les cerceaux des mots p.108

La pelote qui se déroule p.112

Vocabulaire / Langage

Faire des rimes avec Tilili p.111

Activités ritualisées

Gym des doigts p.106

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

L'appel : il y a plusieurs facteurs p.114

Représenter les mots p.115

Les cerceaux des mots (2) p.117

A chacun son mot p.118

Faire des rimes avec Tululu p.120

Exercices préparatoires / Écriture

La chasse aux papillotes (1) p.121

Les grandes boucles p.122

Motricité

Les cerceaux des mots (2) p.117

La chasse aux papillotes (1) p.121

Vocabulaire / Langage

Faire des rimes avec Tululu p.120

Activités ritualisées

L'appel : il y a plusieurs facteurs p.114

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

La date : formuler des phrases au passé et au futur p.123

Combien de mots dans la phrase ? p.124

Les syllabes p.125

Frapper les syllabes p.127

Faire des rimes avec Télélé p.128

Exercices préparatoires / Écriture

Les enchainements de boucles p.130

Vocabulaire / Langage

Faire des rimes avec Télélé p.128

Le texte : La rencontre des lutins p.129

Activités ritualisées

La date : formuler des phrases au passé et au futur p.123

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

Combien de syllabes dans ce mot ? p.132

Le mot mystère p.133

Le verlan p.135

Les cerceaux (3) p.136

Exercices préparatoires / Écriture

Se repérer dans un cahier p.138

La chasse aux papillotes (2) p.139

Motricité

Les cerceaux (3) p.136

Activités ritualisées

Chanson : Dans la forêt, un grand cerf p.131

Comptines

Chanson : Dans la forêt, un grand cerf p.131

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

La présentation des voyelles p.141

Reconnaitre les voyelles p.142

Exercices préparatoires / Écriture

Gym des doigts p.140

Enchainer boucles et pointes p.144

Les enchainements de boucles et de pointes p.144

L'accent aigu p.145

Motricité

Gym des doigts p.140

Vocabulaire / Langage

Le texte : Les enfants rapetissent p.143

Activités ritualisées

Gym des doigts p.140

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

Indiquer la bonne voyelle p.147

Les voyelles en début de mot p.149

Exercices préparatoires / Écriture

Gym des doigts p.146

L'écriture des rires de Télélé et Telele p.150

L'écriture de la lettre e et du é p.150

Le jeu du robot p.151

Motricité

Gym des doigts p.146

Le jeu du robot p.151

Vocabulaire / Langage

Les devinettes sur les lutins p.148

Activités ritualisées

Gym des doigts p.146

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

La voyelle en fin de mot p.153

Voyelle, es-tu là ? p.154

Entendre les voyelles et les ordonner p.156

Exercices préparatoires / Écriture

L'écriture des rires de Tilili et Tululu p.157

L'écriture du i, du u et du t p.158

ece / tourne-hop-clic-tourne p.159

Activités ritualisées

Comptine : Haskawawa et Hiskiwiwi p.152

Comptines

Comptine : Haskawawa et Hiskiwiwi p.152

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

La pêche aux voyelles dans la phrase p.161

Distinguer le nom des animaux et leur cri p.162

La présentation de la lettre L p.163

Entendre le L en début de mot p.165

Les lettres rondes p.167

Exercices préparatoires / Écriture

Enrichir son dessin libre p.160

Les lettres rondes p.167

Vocabulaire / Langage

Distinguer le nom des animaux et leur cri p.162

La présentation de la lettre L p.163

La lettre de Tululu p.166

Activités ritualisées

Enrichir son dessin libre p.160

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

Le cahier d'appel p.169

La présentation de la lettre T p.170

Entendre le T en début de mot p.171

Discriminer T / L p.172

Exercices préparatoires / Écriture

L'écriture des capitales C et O p.173

L'écriture du O et des rires des lutins p.174

le ou la ? p.175

Vocabulaire / Langage

La présentation de la lettre T p.170

Discriminer T / L p.172

Activités ritualisées

Le cahier d'appel p.169

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

Lire les noms des lutins p.177

De la lettre à la syllabe p.179

Exercices préparatoires / Écriture

Faire évoluer le rituel du dessin libre p.176

L'écriture des noms des lutins p.182

Décorer la statue p.183

Motricité

Décorer la statue p.183

Vocabulaire / Langage

La lettre de Talala p.180

La première épreuve : le pleureur p.181

Activités ritualisées

Faire évoluer le rituel du dessin libre p.176

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

La cueillette de syllabes (1) p.185

La cueillette de syllabes (2) p.186

Exercices préparatoires / Écriture

Les lettres en pont p.189

Les enchaînements de lettres p.190

Tiens, voilà main droite p.191

Motricité

Tiens, voilà main droite p.191

Vocabulaire / Langage

La deuxième épreuve : l'ogre p.188

Activités ritualisées

Comptine : le petit jardinier p.184

Comptines

Comptine : le petit jardinier p.184

Tiens, voilà main droite p.191

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

La présentation de la lettre M p.193

Entendre le M en début de mot p.194

Discriminer L / T / M p.195

Trouver les bonnes syllabes p.196

L'écriture du M p.198

Exercices préparatoires / Écriture

Gym des doigts p.192

Motricité

Gym des doigts p.192

Vocabulaire / Langage

La présentation de la lettre M p.193

Discriminer L / T / M p.195

La troisième épreuve : le sphinx p.197

Activités ritualisées

Gym des doigts p.192

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

La présentation de la lettre N p.200

Entendre le N en début de mot p.201

Discriminer L / T / M / N p.202

Trouver les bonnes syllabes p.203

L'écriture du N p.205

Exercices préparatoires / Écriture

Gym des doigts p.199

L'écriture du N p.205

Motricité

Gym des doigts p.199

Vocabulaire / Langage

La présentation de la lettre N p.200

La quatrième épreuve : le chaudron Minute p.204

Activités ritualisées

Gym des doigts p.199

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

La présentation de la lettre D p.207

La discrimination auditive des consonnes étudiées p.208

Trouver les bonnes syllabes p.209

L'écriture du D p.211

Le "Jacques a dit" des consonnes p.212

Exercices préparatoires / Écriture

L'écriture du D p.211

Motricité

Le "Jacques a dit" des consonnes p.212

Vocabulaire / Langage

La présentation de la lettre D p.207

La cinquième épreuve : le dragon p.210

Activités ritualisées

Chanson : Dans mon pays d'Espagne p.206

Comptines

Chanson : Dans mon pays d'Espagne p.206

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

La présentation de la lettre S p.214

Entendre le S en début de mot p.215

Exercices préparatoires / Écriture

Histoire séquentielle p.213

Déplacer le bras p.219

Le rouleau - les capitales D, P, R p.220

Motricité : le boïng p.221

Motricité

Motricité : le boïng p.221

Vocabulaire / Langage

La présentation de la lettre S p.214

Le texte : la découverte du trésor p.217

Activités ritualisées

Histoire séquentielle p.213

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

La date : le récit de la semaine p.222

La présentation du phonème CH p.223

Entendre le CH en début de mot p.224

Discriminer S/CH p.225

Trouver les bonnes syllabes p.225

L'écriture de mots avec ch p.227

Exercices préparatoires / Écriture

L'écriture du h et du ch p.226

L'écriture de mots avec ch p.227

Vocabulaire / Langage

La présentation du phonème CH p.223

Discriminer S/CH p.225

Activités ritualisées

La date : le récit de la semaine p.222

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

La présentation de la lettre R p.229

Entendre le R en début de mot p.230

Trouver les bonnes syllabes p.231

L'écriture de mots avec r p.235

Exercices préparatoires / Écriture

L'écriture du r p.234

L'écriture de mots avec r p.235

Vocabulaire / Langage

Entendre le R en début de mot p.230

Le texte : Retour à Lutiville p.231

Activités ritualisées

Chanson : Un éléphant qui se baladait p.228

Comptines

Chanson : Un éléphant qui se baladait p.228

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

La présentation de la lettre P p.237

Entendre le P en début de mot p.238

Trouver les bonnes syllabes p.239

L'écriture de la lettre p p.240

L'écriture de la lettre s p.242

Exercices préparatoires / Écriture

Les mini-livres p.236

L'écriture de la lettre p p.240

L'écriture de la lettre s (en grand) p.241

L'écriture de la lettre s p.242

Vocabulaire / Langage

La présentation de la lettre P p.237

Activités ritualisées

Les mini-livres p.236

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

La présentation de la lettre C p.244

Entendre le C (k) en début de mot p.245

Trouver les bonnes syllabes p.246

L'écriture de la lettre C p.247

Exercices préparatoires / Écriture

L'écriture de la lettre C p.247

Le S et le U en capitales d'imprimerie p.247

Le jeu de l'autobus p.248

Motricité

Le jeu de l'autobus p.248

Vocabulaire / Langage

La présentation de la lettre C p.244

Activités ritualisées

Comptine : Les petites grenouilles p.243

Comptines

Comptine : Les petites grenouilles p.243

Préalables spatio-temporels / Lecture / Phonologie

La présentation de la lettre F p.250

Entendre le F en début de mot p.251

Lire une phrase p.252

Écrire une phrase p.256

Exercices préparatoires / Écriture

L'écriture de la lettre f p.255

Écrire une phrase p.256

Vocabulaire / Langage

La présentation de la lettre F p.250

La lettre de Tololo p.254

Activités ritualisées

Comptine : la maison citrouille p.249

Comptines

Comptine : la maison citrouille p.249

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Progression Une année de phonologie GS (MDI)

Découvrez une programmation de phonologie pour la GS, issue de la méthode Une année de phonologie GS (MDI).

Cette programmation propose une progression structurée sur l'année, par période et par semaine, autour de 3 types d'activités complémentaires : des activités ritualisées (comptines, jeux vocaux) pour découvrir une nouvelle notion chaque jour, des activités dirigées pour mettre l'élève en situation de découverte et d'apprentissage, et des activités autonomes pour réinvestir ses connaissances. Les élèves progressent ainsi tout au long de l'année à travers 200 activités ludiques et progressives, accompagnés par la mascotte Siméon le caméléon, avec des fiches bilan hebdomadaires pour valider les acquis.

Vous avez le guide de l'enseignant ? Intégrez cette programmation directement dans Teetsh pour faciliter le suivi tout au long de l'année ! Vous n'avez pas encore ce manuel ? Inspirez-vous, personnalisez et utilisez cette ressource pour construire votre programmation de phonologie GS 👩‍🏫

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Mon cahier de maitresse
Modèle de programmation GS Phonologie - aperçu
Aperçu de la programmation GS Phonologie
Activités ritualisées

Parlons comme des robots

Frappons les syllabes

Activités ritualisées

Récitons des comptines [a]

Jouons avec les sons [a]

Parlons comme des robots [a]

Frappons les syllabes [a]

Comptons les syllabes

Activités dirigées

Le ver des syllabes

La chasse aux intrus

Activités autonomes

La pêche à la ligne (1 et 2 syllabes)

Le repas de Siméon

Les cartes à pince des syllabes

Le dessin des syllabes

Activités ritualisées

Récitons des comptines [o]

Jouons avec les sons [o]

Frappons les syllabes [o]

Comptons les syllabes [o]

Donnons à manger à Siméon

Activités dirigées

Le parcours des animaux

Le loto des syllabes

Activités autonomes

La pêche à la ligne (2 et 3 syllabes)

Le labyrinthe des syllabes

Les syllabes des animaux

Le tri des images

Activités ritualisées

Récitons des comptines [i]

Jouons avec les sons [i]

Comptons les syllabes [i]

Donnons à manger à Siméon

Activités dirigées

La course vers la forêt

L'échelle des syllabes

Activités autonomes

Les puzzles codés

L'arbre des syllabes

Le cadeau des animaux

Les paires d'animaux

Activités ritualisées

Récitons des comptines [u]

Jouons avec les sons [u]

Donnons à manger à Siméon

Jouons avec les syllabes

Activités dirigées

Les syllabes à coder

Les syllabes magiques (1)

Activités autonomes

L'intrus des syllabes

Le puzzle des syllabes

Le codage des syllabes

Le chemin du chat

Activités ritualisées

Récitons des comptines [é], [e]

Jouons avec les sons [é], [e]

Donnons à manger à Siméon

Jouons avec les syllabes

Activités dirigées

Les syllabes magiques (2)

Les syllabes inversées

Activités autonomes

La capture des syllabes

Le repas de Siméon

Les intrus de début de mots

Les cartes associées

Activités ritualisées

Récitons des comptines

Jouons avec les syllabes

Aidons l'agent secret

Changeons nos prénoms

Activités dirigées

La syllabe interdite

À l'attaque avec Siméon

Activités autonomes

Le choix de Siméon

Le repas de Siméon

La roue des syllabes d'attaque

Les trios de mots

Activités ritualisées

Récitons des comptines

Jouons avec les syllabes

Aidons l'agent secret

Donnons à manger à Siméon

Activités dirigées

Le loto des syllabes d'attaque

L'œil de lynx

Activités autonomes

Les cartes à pince des syllabes d'attaque

La pêche à la ligne (syllabes d'attaque)

L'intrus des syllabes d'attaque

Le duo des syllabes d'attaque

Activités ritualisées

Récitons des comptines

Jouons avec les syllabes

Aidons l'agent secret

Changeons nos prénoms

Activités dirigées

La chasse aux mouches

Les coccinelles

Activités autonomes

Le repas de Siméon

Les puzzles des syllabes finales

Les colliers des syllabes finales

Les papillons des syllabes finales

Activités ritualisées

Récitons des comptines

Jouons avec les syllabes

Aidons l'agent secret

Donnons à manger à Siméon

Activités dirigées

Le jeu des wagons

Les dominos à trous

Activités autonomes

Cherche et trouve

Les cartes à pince des syllabes finales

Le labyrinthe des syllabes finales

Le cadeau des animaux

Activités ritualisées

Jouons avec les syllabes

Changeons les couleurs de Siméon

Activités dirigées

Le loto des syllabes

La course des caméléons

Activités autonomes

Le domino des syllabes finales

La pince en couleurs des syllabes

La mise en paires

Le codage des syllabes

Activités ritualisées

Récitons des comptines

Trouvons les sons de Siméon

Chantons les sons de la partition

Transformons les mots

Activités dirigées

L'enveloppe mystère

Le dé des sons

Activités autonomes

Les syllabes identiques

Les voyelles mélangées [a], [o], [i], [é]

Cherche et trouve [i], [u]

Les sons de Siméon [o], [e], [u]

Activités ritualisées

Récitons des comptines

Trouvons les sons de Siméon

Chantons les sons de la partition

Assemblons les sons

Activités dirigées

Les comptines à trou

Le repas de Siméon

Activités autonomes

Le son des voyelles [a], [u]

Le puzzle des rimes

Le chemin du serpent

Les cartes à pince du son [s]

Activités ritualisées

Récitons des comptines

Trouvons les sons de Siméon

Chantons les sons de la partition

Assemblons les sons

Jouons avec les mots

Activités dirigées

Les rimes des animaux

La branche des sons

Activités autonomes

Le son des voyelles [o], [i], [é]

Le chemin du hibou

Les mots mélangés [m], [f], [s]

Le tri des sons [m], [f]

Activités ritualisées

Récitons des comptines

Trouvons les sons de Siméon

Chantons les sons de la partition

Assemblons les sons

Jouons avec les mots

Activités dirigées

Le jeu du chevalet

La place des sons

Activités autonomes

L'association des rimes

Le labyrinthe du son [on]

Le son des consonnes [ch], [r]

Le tableau des sons [m], [r]

Activités ritualisées

Récitons des comptines

Trouvons les sons de Siméon

Chantons les sons de la partition

Assemblons les sons

Jouons avec les mots

Activités dirigées

L'arbre des sons

Les rimes de Siméon

Activités autonomes

Les mots mélangés [l], [v]

Le tri du son [in]

Les puzzles des sons

Le tableau des sons [l], [v]

Activités ritualisées

Récitons des comptines

Trouvons les sons de Siméon

Assemblons les sons

Chantons les sons de la partition

Jouons avec les mots

Activités dirigées

Gogo l'escargot

La place des sons (1)

Activités autonomes

Le son des consonnes [j], [n]

Le tri des sons [j], [n]

Le cadeau des Fabulettres

L'intrus des sons

Activités ritualisées

Récitons des comptines

Trouvons les sons de Siméon

Assemblons les sons

Chantons les sons de la partition

Jouons avec les mots

Activités dirigées

La place des sons (2)

La liane de Siméon

Activités autonomes

Les cartes à pince des sons

Le son identique

L'association des sons

Les intrus des sons [p], [z], [an]

Activités ritualisées

Récitons des comptines

Trouvons les sons de Siméon

Assemblons les sons

Chantons les sons de la partition

Jouons avec les mots

Activités dirigées

Le jeu du chevalet

Le repas de Siméon

Activités autonomes

Le labyrinthe des sons [b], [k], [t]

Le codage des sons [b], [k], [t]

La roue des sons [ch], [j], [m], [n]

Les puzzles des sons [b], [k], [t], [p]

Activités ritualisées

Récitons des comptines

Trouvons les sons de Siméon

Assemblons les sons

Chantons les sons de la partition

Transformons les mots

Activités dirigées

La course vers la chenille

Les sons cachés

Activités autonomes

Le coloriage sonore [k], [g], [t], [d]

L'arbre des sons [f], [s], [v], [ch]

Les dominos des sons

La place de chaque son

Activités ritualisées

Récitons des comptines

Assemblons les sons

Chantons les sons de la partition

Jouons avec les mots

Transformons les mots

Activités dirigées

Les cartes à poser

La flèche des sons

Activités autonomes

Les papillons des sons [f], [v], [z], [s]

Le tableau des sons [p], [b], [d], [g]

Le son des mots

La place des lettres

Activités ritualisées

Démêlons les mots

Créons des syllabes

Prononçons les phrases

Jouons à l'ophtalmo

Activités dirigées

Le jeu des familles 

La bonne syllabe (1)

Activités autonomes

La pince du son

Le son des mots

Le mot mystère

La place des syllabes (1)

Activités ritualisées

Démêlons les mots

Créons des syllabes

Prononçons les phrases

Jouons à l'ophtalmo

Activités dirigées

L'ouïe parfaite

La bonne syllabe (2)

Activités autonomes

Les rébus

La place finale des sons

La lettre manquante

La place des syllabes (2)

Activités ritualisées

Démêlons les mots

Créons des syllabes

Prononçons les phrases

Jouons à l'ophtalmo

Activités dirigées

Le festin de Siméon

La course de Siméon

Activités autonomes

Les mots nouveaux

Les cartes des mots

Les rébus inversés

La syllabe manquante

Activités ritualisées

Démêlons les mots

Créons des syllabes

Prononçons les phrases

Jouons à l'ophtalmo

Activités dirigées

La bonne syllabe (3)

L'écriture aidée

Activités autonomes

Les lettres mélangées (1)

Le bon mot

Les mots incomplets

La recherche des lettres

Activités ritualisées

Démêlons les mots

Créons des syllabes

Prononçons les phrases

Jouons à l'ophtalmo

Activités dirigées

Le jeu des ardoises

Les premiers essais d'écriture

Activités autonomes

La syllabe identique

Les mots coupés

Les lettres mélangées (2)

L'essai d'écriture

Activités ritualisées

Jouons à l'ophtalmo

Activités dirigées

La course finale

Le loto des mots

Activités autonomes

Le puzzle des mots

Le mot juste

La place des syllabes

Un mot et une image

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