À l’occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire, je vous propose une séance d’EMC pour sensibiliser les élèves de CM2 à l’impact des paroles blessantes et au rôle essentiel des témoins.
Comment faire comprendre aux élèves que les mots peuvent laisser des traces ? Comment leur montrer qu’ils ont le pouvoir d’agir lorsqu’ils sont témoins d’une situation de moquerie ou d’exclusion ?
À travers des expériences symboliques, des mises en situation et des échanges collectifs, les élèves sont amenés à réfléchir, à expérimenter et à prendre conscience de l’importance de leurs paroles et de leurs actes, dans une démarche de prévention du harcèlement en classe.
📚 Une séance participative de 50 minutes, avec très peu de matériel et aucune fiche élève à préparer !
Ce que contient la ressource
Une introduction autour du pouvoir des mots : un temps d’échange pour faire émerger les représentations des élèves et réfléchir à la manière dont on peut blesser sans même toucher quelqu’un.
L’expérience de la feuille froissée (15 min) : une activité symbolique pour rendre visibles les traces laissées par les moqueries, les humiliations et les paroles blessantes.
Le défi des témoins : changeons l’histoire ! (15 min) : une mise en situation théâtralisée pour expérimenter différentes façons de réagir face à une situation d’exclusion.
Un engagement collectif (10 min) : un temps de réflexion pour construire des engagements concrets en faveur du respect et du bien-être de chacun.
Un mini-quiz oral (5 min) : trois affirmations Vrai/Faux pour vérifier les acquis et déconstruire certaines idées reçues.
Des repères pédagogiques : des points de vigilance pour aborder ce sujet sensible et accueillir la parole des élèves.
Objectifs pédagogiques
✔ Comprendre que les paroles et les comportements peuvent laisser des traces.
✔ Identifier les différents rôles dans une situation de harcèlement.
✔ Prendre conscience de l’importance du rôle des témoins.
✔ Identifier des façons adaptées et sécurisées d’agir.
✔ Favoriser le respect des droits de tous et le vivre-ensemble.
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Moi, c'est Célia ! J'espère que cette ressource vous sera aussi utile qu'elle l'a été pour moi dans ma propre classe. 👉 Retrouvez toutes mes autres ressources sur ma page auteure Teetsh !
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