Guides

Les programmes 2026 sur Teetsh : ce qui change et pourquoi

Les programmes 2026 sont disponibles sur Teetsh 🥳 ! Ce guide vous explique ce qui change et comment nous avons structuré dans l’app ces nouveaux programmes.

Une application des programmes progressive

Comme pour les précédentes réformes, les nouveaux programmes 2026 n'entrent pas en vigueur d’un seul coup pour l’ensemble des niveaux à la rentrée 2026-2027. L’entrée en vigueur est progressive.

  • Maternelle (PS, MS, GS) : après le langage et les premiers outils mathématiques, 4 autres domaines viennent compléter une mise à jour débutée en 2025 (Activités physiques, Activités artistiques, Se repérer dans le temps et l'espace, Découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets). Pour le cycle 1, tous les niveaux sont concernés en même temps. 🔗 Retrouvez ici le programme d’enseignement de l’école maternelle complet et consolidé.

  • CP et CM1 : nouveaux programmes en EPS, Histoire-géographie, Langues vivantes et Sciences et technologie (publiés en 2026).

  • CM2 : mise en application des programmes de français et de mathématiques (publiés en 2025).

  • CE2 et 6e : mise en application des programmes d'EMC (publiés en 2024).

ℹ️ Pour information : les programmes 2026 entreront en application pour les classes de CE1, CE2, CM2 et 6e à la rentrée scolaire 2027-2028.

Attention

Si vous enseignez en multi-niveau, il est normal de voir cohabiter l'ancien et le nouveau programme pour une même discipline (par exemple « Histoire-géographie » pour votre CP et « Questionner l'espace et le temps » pour votre CE1).

👉 Le détail complet, niveau par niveau et discipline par discipline, est à retrouver ici : Nouveaux programmes 2026 : ce qui change en primaire.

Nos choix d'interprétation

Le texte officiel du Ministère est... un texte, pas un plan structuré (dommage 😅).

Pour l'organiser dans Teetsh, notre équipe pédagogique composée d’enseignant·es confirmé·es a donc dû faire des choix de hiérarchie et de nomenclature car les mots utilisés dans les textes officiels de l’Éducation nationale ne sont pas toujours les mêmes. Les nomenclatures peuvent parfois diverger d’une discipline à l’autre (Histoire-géographie vs. Sciences et technologie en Cycle 2, par exemple), ou encore d’une version des programmes à l’autre (BOs 2020 vs. BOs 2026).

Nous avons retenu les structurations suivantes :

📕 Pour le cycle 1

Domaine > Sous-domaine > Compétence > Objectif d'apprentissage.

Une structure parfaitement fidèle aux textes officiels, désormais uniformisée pour l'ensemble des domaines, comme le présentent les nouveaux programmes.

Aperçu Structuration des programmes 2026 Cycle 1 dans Teetsh
Structuration des programmes 2026 Cycle 1 dans Teetsh

📗📘 Pour les cycles 2 et 3

Discipline > Domaine > Sous-domaine > Objectif d'apprentissage.

Ce choix est issu d'une lecture minutieuse des nouveaux programmes : une hiérarchisation volontairement généraliste proposée par l'équipe pédagogique Teetsh, apportant un regard global sur les nomenclatures proposées par l'Éducation nationale (bien souvent très hétérogènes d'un texte officiel à l'autre).

Aperçu Structuration des programmes 2026 Cycles 2 et 3 dans Teetsh
Structuration des programmes 2026 Cycles 2 et 3 dans Teetsh
Nota Bene

Certains domaines et disciplines ne comptent pas 4 niveaux de la hiérarchie (et oui 🥲). Vous pourrez donc, par exemple, en cycle 1, trouver un objectif d’apprentissage directement rattaché à un sous-domaine, sans compétence associée. Ce n'est pas un oubli de notre part : le texte officiel lui-même n'est pas homogène et comporte parfois des “trous”. Nous avons préféré rester fidèles à sa structure telle quelle.

🤔 Un exemple ? En cycle 1 → Domaine : Se repérer dans le temps et l’espace > Sous-domaine : Se repérer dans le temps > Compétence : non spécifiée > Objectif d’apprentissage : [PS] Acquérir les premiers repères temporels.

Questions fréquentes

Pourquoi vois-je différents intitulés pour une même discipline ?

Les programmes 2026 entrent en vigueur par vagues : certains niveaux basculent en 2026, d'autres suivront en 2027. Si votre classe comporte plusieurs niveaux (ex. CP/CE1), il est normal de voir cohabiter des anciens et des nouveaux programmes pour une même discipline 👍

Les programmes 2026 de mon niveau ne sont pas encore là, c'est un bug ?

Non. L’intégration des programmes dans Teetsh suit le calendrier officiel du Ministère, discipline par discipline et niveau par niveau. Si votre niveau ou votre discipline n'apparaît pas encore en 2026, c'est qu'il entrera en vigueur en 2027 📚

Je ne retrouve plus une discipline que j'utilisais avant, que s'est-il passé ?

Certaines disciplines ont été renommées avec l’intégration des programmes 2026 (par exemple « Questionner l’espace et le temps » devient « Histoire-géographie »). Nous vous conseillons de faire désormais vos recherches avec les nouveaux intitulés des disciplines 🔍

Les programmes du collège (cycle 4) n'apparaissent plus, pourquoi ?

C'est normal : les anciens programmes du cycle 4 contenaient des incohérences qu'il nous faut corriger avant republication. Ils seront réintégrés dans une prochaine mise à jour 🙌

Si je crée mon propre programme personnalisé, qu'est-ce que je risque ?

Dans l’app, un programme personnalisé n'est pas connecté aux mises à jour officielles : il ne suivra donc pas les mises à jour que nous effectuerons. C'est un choix possible, mais à faire en connaissance de cause 😉

À vous de jouer ?